Pendidikan merupakan fondasi utama kemajuan suatu bangsa. Negara-negara maju seperti Jepang, Finlandia, dan Singapura mampu berkembang pesat karena memiliki sistem pendidikan yang kuat, disiplin, dan berorientasi pada kualitas sumber daya manusia. Sementara itu, Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan dalam dunia pendidikan yang menyebabkan daya saing murid Indonesia sering tertinggal dibandingkan pelajar luar negeri. Menurut laporan Programme for International Student Assessment (PISA) 2022 dari OECD, kemampuan siswa Indonesia dalam membaca, matematika, dan sains masih berada di bawah rata-rata negara OECD. Hal ini menunjukkan bahwa kualitas pendidikan Indonesia masih membutuhkan banyak perbaikan agar mampu bersaing di tingkat global. Salah satu penyebab utama adalah sistem pembelajaran di Indonesia yang masih terlalu fokus pada hafalan. Banyak siswa dituntut mengingat rumus dan teori tanpa benar-benar memahami konsepnya. Akibatnya, siswa sering kesulitan ketika harus menerapkan ilmu dalam kehidupan nyata. Di negara maju, pembelajaran lebih banyak menekankan diskusi, analisis, penelitian, dan pemecahan masalah. Tokoh pendidikan Ralph W. Tyler pernah menjelaskan bahwa pendidikan seharusnya tidak hanya berfokus pada mengingat materi, tetapi juga pada kemampuan berpikir kritis dan penerapan ilmu dalam kehidupan sehari-hari. Pendapat tersebut menjadi dasar bagi banyak sistem pendidikan modern di dunia. Selain itu, kualitas pendidikan di Indonesia juga belum merata. Sekolah di kota besar umumnya memiliki fasilitas yang lebih baik dibandingkan sekolah di daerah terpencil. Masih ada sekolah yang kekurangan guru, laboratorium, perpustakaan, bahkan akses internet. Ketimpangan tersebut membuat kesempatan belajar siswa menjadi tidak sama. Budaya literasi juga menjadi tantangan besar. Minat membaca masyarakat Indonesia masih tergolong rendah dibandingkan negara maju. Padahal membaca sangat penting untuk meningkatkan wawasan, kemampuan berpikir, dan keterampilan komunikasi. Negara seperti Finlandia dan Jepang berhasil membangun budaya membaca sejak usia dini sehingga siswa terbiasa belajar secara mandiri. Perkembangan teknologi juga menjadi faktor penting dalam persaingan pendidikan global. Banyak sekolah di luar negeri telah menggunakan teknologi digital, kecerdasan buatan, dan sistem pembelajaran modern untuk membantu siswa belajar lebih efektif. Sementara itu, masih banyak sekolah di Indonesia yang belum memiliki fasilitas teknologi memadai. Walaupun demikian, murid Indonesia sebenarnya memiliki potensi besar. Banyak pelajar Indonesia berhasil meraih prestasi dalam olimpiade internasional dan kompetisi dunia. Hal tersebut membuktikan bahwa kemampuan siswa Indonesia tidak kalah, tetapi membutuhkan sistem pendidikan yang lebih baik agar potensi tersebut dapat berkembang secara maksimal. Perbaikan pendidikan Indonesia membutuhkan kerja sama antara pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan siswa. Sistem pendidikan harus lebih mendorong kreativitas, inovasi, kemampuan berpikir kritis, dan pengembangan
karakter. Dengan pendidikan yang lebih baik, murid Indonesia memiliki peluang besar untuk mampu bersaing dengan pelajar luar negeri di masa depan.
Rf-Tifania Oktavia
